尋路課程活動紀錄花蓮三民國中自主學習課程紀錄:從檢核表到真正的學習動機 發佈留言 / 尋路課程活動紀錄 / pathseekers.tw@gmail.com 在花蓮三民國中的午後,九十分鐘的時間短促得讓人必須在每一環節做出取捨。
尋路課程活動紀錄AI教育營隊課程紀錄:從原始人隱喻看孩子的AI學習與思考 發佈留言 / 尋路課程活動紀錄 / pathseekers.tw@gmail.com 一、AI營隊設計理念:不教操作,而是建立概念理解 一場關於「AI」的營隊,我們和孩子們一起探索:當工具越來越便
尋路課程活動紀錄陪跑式學習是什麼?從實驗教育看高品質陪伴如何培養學生主動性 發佈留言 / 尋路課程活動紀錄 / pathseekers.tw@gmail.com 上學期,尋路就已經展開陪跑課的嘗試。這學期,我們帶著累積的經驗,繼續優化做法。
尋路課程活動紀錄團體陪跑課是什麼?從無講台課堂看自主學習與學生轉變 尋路課程活動紀錄 / pathseekers.tw@gmail.com 這次,尋路在一個自學團體中,嘗試一種新的課程進行方式。 我們不再用傳統老師站在講台上、學生坐在台下的模式來進行課程,而是選擇了一種更平等、更開放的團體互動方式——我們稱它為「團體陪跑課」。